Модуль 4

Модуль 4
Цей модуль допоміг мені уточнити основні запитання проекту та обдумати оцінювання учнів в проекті, а саме…
Як мені спланувати формуюче оцінювання, що виявляє навчальні потреби учнів? Як мені в умовах особистісно-орієнтованого навчання спланувати оцінювання учнів, яке буде відбуватися постійно впродовж виконання учнями проекту? 

Модуль 3

Модуль 3
 Дуже сподобалося працювати у розділі"Публікація",

захотілося продовжити роботу у даній програмі, але над іншою темою.

Цей модуль допоміг мені :

• Обговорити  навчальні теми для створення Портфоліо з використанням методу проектів.
• З’ясувати  вимоги державних освітніх стандартів та навчальних програм.
• Сформулювати навчальні цілі, що базуються на освітніх стандартах та навичках мислення вищих рівнів.
• Сформулювати завдання для виконання досліджень учнів у проектній діяльності.
• Обговорити і сформулювати Основні запитання, що сприяють розвитку та навчанню учнів.
• Створити текстовий документ із формами.
• Створити електронну таблицю з даними та відповідною діаграмою про результати опитування щодо обраної теми.

Модуль 2

Цей  модуль допоміг дізнатися  про ефективне   викорисання інформаційно-комунікативних  технології у   оцінюванні учнів; про дослідницькі навчальні проекти, які допоможуть моїм учням розвивати навички необхідні у 21 столітті. 
 . Проектною діяльністю , я впевнений, необхідно і цікаво займатися і вчителям і учням.

Модуль 1

Вітаю всіх, почалися курси!

Сподіваюся удосконалити свої навички роботи в Інтеренеті та з іноваційними технологіями.

Цей модуль допоміг мені :

* Обговорити цілі та очікування від тренінгу основного курсу Intel «Навчання для майбутнього»;
* Сформулювати власні завдання щодо навчання на тренінгу.
* Створити власний блог.
Буду вдосконалювати власний педагогічний досвід.